Ciao io non so come tu possa stimolarlo,immagino che tu già gli stia parlando molto.

Posso solo dirti che mia sorella ha iniziato a parlare dopo i 3 anni, in concomitanza con l’inizio della materna, prima faceva solo segni con le mani ed indicava quello che voleva.

I miei l’hanno anche portata da specialisti,ma tutti erano concordi che prima o poi avrebbe parlato. Ora ha 32 anni e non tace mai!

Un abbraccio!

Capisco la tua preoccupazione in quanto ci sono passata anch’io…Il mio secondo bimbo ha iniziato a dire le prime parole solo a tre anni ora finalmente, a 3 anni e mezzo, inizia a parlare decentemente…ed è molto orgoglioso! Probabilmente nei primi 3 anni si è dedicato ad altro (in particolare a fare acrobazie di ogni genere) lasciando il linguaggio al secondo posto nei suoi interessi. Un consiglio per stimolare la tua bimba: prova a cantare e memorizzare insieme a lei qualche canzoncina! Auguri!

Gentile signora,

il linguaggio è una funzione che si colloca all’interno di un più ampio contenitore che è quello della comunicazione.  Gli esseri umani per comunicare utilizzano, infatti, una componente verbale e una componente non verbale: la componente verbale è il linguaggio e la componente non verbale sono i gesti, le espressioni facciali e tutto ciò che viene espresso con il linguaggio corporeo.

Alla base  del linguaggio parlato e non ci sono due importanti competenze che sono la comprensione e la capacità di ragionamento. La comprensione ci permette di capire il messaggio che un interlocutore ci pone e la capacità di ragionamento ci aiuta nell’elaborazione e formulazione di una risposta a tale messaggio.

Nei primi mesi di vita i bambini si esprimono esclusivamente con un linguaggio non verbale (gesti, indicare, sguardo, pianto) per esprimere le proprie richieste o le proprie emozioni  (gioia, dolore).  Successivamente cominciano ad associare ai gesti, delle espressioni verbali, inizialmente come “gioco” e poi, successivamente, strutturando delle forme verbali sempre più simili al modello adulto. Questo avviene perché i bambini prendono consapevolezza che il linguaggio verbale è una funzione molto più efficace  e molto meno dispendiosa di energie, ai fini della comprensione da parte di altri.

I bambini cominciano a produrre le prime paroline in un arco di tempo che va dai 12 ai 18 mesi circa. è importante sottolineare come,  in questa fascia di età, ci sia molta variabilità individuale legata all’esordio di questo fenomeno, ma è pur sempre vero che, superata questa, un bambino che non parla è da considerarsi in leggero ritardo per quanto riguarda lo sviluppo del linguaggio, rispetto ai bambini della stessa età.

Sono sicura che il bambino riesce a spiegarsi con i gesti  in maniera chiara con voi, che state più a contatto con lui, ma avrà maggior difficoltà a farsi comprendere da altri adulti.

Il consiglio che posso darle è quello di continuare a stimolare il bambino per incrementare la comprensione al messaggio verbale, e allo stesso tempo,  prevedere una valutazione logopedica.

Anche io ho lo stesso problema con la mia piccola Asia che a 21 mesi ancora non spiccica parola ma posso dire che di certo capisce tutto alla prima e assimila tutto quello che le si dice, credo sia decisamente pigra, probabilmente ha capito che riesce a farsi comprendere con il minimo sforzo, e continua con gesti e versetti. In compenso a 10 mesi camminava e la pediatra mi ha detto che camminare e parlare sono inversamente proporzionali…

Ciao Grazia, se ti può rassicurare ti posso dire che ci sono bimbi che parlano più tardi rispetto agli altri, ma solo perchè ‘bimbi pigrì , loro ascoltono e assimilano tutto ciò che i genitori dicono e poi ad un tratto inizieranno a parlare e anche bene. Così è accaduto alla figlia della mia amica e non è il solo caso di cui ho sentito parlare.

Quindi non disperare, non è il caso di preoccuparsi eccessivamente, anche se da mamma ti capisco, non preoccuparsi e rimanere sereni non è da noi !)